El programa al completo es muy recomendable pero a destacar la entrevista a Marc Prensky, un experto en videojuegos y técnicas del aprendizaje.

Marc Prensky explica -con cierta pedagogía- que los videojuegos no tienen por qué ser perjudiciales para los niños ya que pueden aportarles cosas muy positivas que influirán determinantemente en su comportamiento como adultos.

Es importante que todos los padres entiendan esto. Un videojuego no es más que un gran problema que cuesta cincuenta euros. Y a los chicos les gusta resolver esos problemas. Si lo pensamos bien, si se tratara de problemas que les plantearan en el colegio, los padres estarían encantados. Es posible que los niños inviertan meses o una hora en resolver el problema y cuando lo consiguen deberíamos felicitarlos ¡en lugar de decirles que dejen de jugar!

Imagino que como todo en esta vida, dependerá de la cantidad de tiempo que se pase frente a la consola, del tipo de juego, del tipo de niño… pero mirad el programa y contadnos qué opináis.

Para los padres las redes sociales pueden ser algo útil, interesante, desconocido o hasta innecesario. Podemos vivir al margen de ellas pero para nuestros hijos son una realidad intrínseca a su experiencia en internet: ellos han de estar.

Como dicen en el “Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres” (muy recomendable si tienes hijos que rondan la edad de inicio en las TIC: de 10 a 11 años), los padres utilizamos internet y los niños y adolescents lo viven.

¿Cómo ayudar a que la experiencia sea positiva? Básicamente nos recomiendan a los padres aplicar la misma lógica que aplicamos en otros temas: aconsejar pero no prohibir, saber qué hacen cuando navegan sin espiarles, y sobretodo informar y concienciarles de que tras la pantalla hay personas reales que pueden tener su misma edad… o no.

Según un estudio de Microsoft el 76% de los menores de edad ha respondido por curiosidad al contacto de un desconocido. Por eso puede ser bueno iniciarse con ellos en las redes sociales, enseñarles qué son, para qué sirven y qué deben evitar. Marcar unas pautas básicas para una navegación segura y responsable. En definitiva, preocuparse por ellos cuando salen a la red como lo hacemos cuando salen a la calle.

* En España Facebook ha subido recientemente de 13 a 14 años la edad de acceso pero en otras páginas ese límite de edad se mantiene en 13 años. En el blog de Juan José de Haro podéis ver una lista de redes sociales generalistas y la edad mínima de registro.

Enlaces relacionados:

Día Europeo de Internet Segura: ¡Piénsatelo antes de colgarlo! Decálogo para niños, mayores y padres. – Está dirigido a concienciar a los menores de las consecuencias y el peligro que puede representar colgar en la red fotos o datos sobre su identidad.

En la misma línea Microsoft ofrece recomendaciones para una navegación segura en  www.protegeatushijos.com

Asociación de Usuarios de Internet ofrece desde su página el acceso a la descarga en pdf del “Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres”

Línea de denuncia Protégeles - Luchan por la eliminación de páginas de pornografía infantil en internet y desarrollan campañas y trabajos de prevención con el fin de mejorar la seguridad de los menores en internet.

One Laptop per Child, la iniciativa de Nicholas Negroponte de ordenadores de bajo costo para la educación, prepara un tablet táctil como versión 3 de su proyecto.

Es una iniciativa interesante a seguir ahora que llegará a nuestras escuelas el “Programa Escuela 2.0″. Tirando de hemeroteca-google se pueden leer las dudas que tal iniciativa despertaba en algunos medios.

Por lo pronto la idea de potenciar el software libre no parece que cuajó…  En septiembre veremos cómo se materializa en cada comunidad autónoma el proyecto porque tampoco en eso hay consenso.